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清晨走過校園，看見木棉樹的果實裂開了，白色的棉絮在風中輕輕飄散，像一群整裝待發(fā)的信使。這讓我想起你們——高三學子，也到了該讓知識之翼舒展的時刻。明天恰逢芒種，三天后高考。在這個特殊的時節(jié)，有些話想與你們分享。 我們來賓這座城市，向來懂得在耕耘中追尋美好。紅水河畔，晨光驅(qū)散薄霧，粼粼波光與早行的渡輪共織城市的黎明；城郊的蔗田，正在分蘗的蔗苗舒展腰肢，葉尖的露珠折射著農(nóng)人的汗水；遠郊的稻田，郁郁蔥蔥新穗初抽，在水田里勾勒著即將灌漿的夏天。這些蓬勃的圖景共同訴說著一個真理：生命最美的姿態(tài)，是俯身與土地對話的專注，是在堅守中成就自我的篤然。 我們中華民族，向來在勞作中看見美。莊子筆下“庖丁解牛”的韻律，陶淵明“采菊東籬下”的悠然，王維“行到水窮處，坐看云起時”的從容，都在告訴我們：生命最美的姿態(tài)，是在專注中與萬物對話。 正如鋼琴家傅聰所言：“藝術是寂寞的，但寂寞中有光。”這光芒，照亮你們晚自習的課桌，點亮圖書館的書頁，也溫暖走廊里誦讀的身影。那些反復推敲的公式，那些寫滿批注的課本，那些熱烈討論的課間，終將成為照亮前路的星火。 你們此刻的忙碌，就像春日里奮力生長的竹筍。它讓你們擺脫浮躁，在專注中觸摸時間的質(zhì)地；它賦予你們存在的密度，讓每個晨昏都沉淀出獨特的紋理；它更是一面鏡子，照見你們內(nèi)心最真實的模樣。當你們在學校的大榕樹下晨讀，在圖書館查閱資料，在校園小徑與老師探討難題，這些平凡的瞬間，都在為未來積蓄破土而出的力量。 “芒種”二字，藏著天地間的時序密碼。農(nóng)人常說：“芒種不種，再種無用。”這是自然在提醒我們：生命有其時節(jié)，就像校園內(nèi)外的紫薇，懂得在六月的艷陽里綻放。而你們，正站在人生最珍貴的花期。這座城市的每個角落都在見證你們的成長：紅水河記得你們晨讀的身影，麒麟山收藏著你們奮斗的故事，而此刻，整座城市都在靜候佳音。 六月的晨光穿透薄霧，將教室的玻璃映照得閃閃發(fā)亮。那些低頭書寫的身影，就像莫奈畫布上的睡蓮，也像紅水河晨光中的粼粼波光，于靜默中自有萬千氣象——安靜，卻蘊含著驚人的生命力。而老師們，就是站在畫架前為你們調(diào)色的人。他們陪伴你們走過知識的長廊，在實驗室里答疑解惑，在課堂上傳遞智慧，只為你們能描繪出最絢麗的人生畫卷。 親愛的年輕人，里爾克說：“你要相信，每個生命都有自己的韻律。”此刻，你們正在譜寫屬于自己的樂章。愿你們?nèi)绯跸牡暮苫ǎ诔抗庵袕娜菔嬲梗辉改銈兯破评O的彩蝶，在人生的考場上舞出積蓄已久的鋒芒。 看！晨光已漫過窗欞。請帶上這三年的沉淀： 帶上紅水河賦予的堅韌， 帶上來賓人骨子里的執(zhí)著， 帶上師長們目光里的殷切期盼， 從容登場吧！ 這個六月， 整座城市都為你們屏息， 整個世界都在等待—— 等待你們?nèi)缒久薨憔`放出最熱烈的生命絮語！
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